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今年这个暑假，对于杭州市童星幼儿园（申悦园区）的老师们来说，忙碌中却充满了成就感。

“总共办三期的暑托班，每一期几乎都是60个名额。”幼儿园老师连洁说，从去年开始，我们教育集团会选择一个所辖幼儿园设班。去年，每一期差不多只有20多个小朋友来参加。“今年轮到我们园区开班了，没想到这么受欢迎，甚至出现了好几个小朋友‘霸’班，三期全部报名参加。”

“幼儿园好玩”“有那么多的小朋友陪我一起玩”“每天那么多游戏”“我还带着小伙伴一起来呢”……说起为什么来参加幼儿园暑托班，杭州市童星幼儿园（申悦园区）的孩子们七嘴八舌地说着自己的理由。

连洁说，暑托班与平时的班级不同，即不再按孩子的年龄来分班，而是实行混班制，同时，入托的孩子也不仅限于学区范围内，这对于低龄小朋友来说就像打开了“人生新境界”，“可以跟着稍大的孩子一起玩，有助于开拓思路。”

做树叶烤鱼。尽管暑托班没有教学任务，但是，连洁说，想要管好60个孩子，对于老师来说也是有着不小的挑战。“不用备课却要想着花样让小朋友有得玩，玩中学，学能用。”她举例说道，与孩子们聊天中知道，夏天大家最爱的水果是西瓜，那么，有一天的课程就会设置西瓜系列主题。为了增加趣味性与活动性，将分到班级的西瓜“排排坐”，由小朋友套圈数量决定先切哪个西瓜。选好了西瓜，然后就切西瓜。切好了西瓜，还会告诉小朋友，除了一块块地吃西瓜，还可以榨西瓜汁。“就这样像套筒娃娃一样，充分利用西瓜这个物件，慢慢地打开他们对于西瓜的认知。”等大家吃好了西瓜，老师们还会教小朋友如何做一个美工西瓜。

用自制的石榴汁水染布。幼儿园的徐艺老师还向记者展示了暑托班前期的成果。“你瞧，树叶在孩子们的画笔下变成了一条条彩色的小鱼，还成为了孩子们的手里还变成了画笔，一片片被铺好在扇面上，孩子们拿起彩色喷壶轻轻一喷，叶子的模样就印了出来。”走到一块红红的布前，她又介绍道：“这是小朋友们探索石榴秘密的成果，他们自己采摘了石榴，还学着用杵臼将榴皮撵出汁调入水中，又学用皮筋扎好布进行扎染、晾晒，创作了一张张独一无二的布。”

学做树叶面的扇子。“每天都会有不同的收获，真的让我有些意外。”家长汤赛说，本来想着暑托班就是一个解决家长后顾之忧管管孩子的地方，没想到，孩子乐到不想回老家，“一个劲地说，幼儿园好，每天都有很多好玩的。就连我们原本的暑假出游计划都说取消，还是去幼儿园好。”

连洁说，大自然是孩子们最好的老师。今年的暑托班充分体现了“野趣”主题，幼儿园的蔬菜园、果树等都是孩子们的游乐场所、学习乐园，他们在体验乐趣的同时，也了解到对于自然的探寻秘密，同时学会了创意表达。“我们的想法是，暑托班的孩子无法跟着家长有充足的时间走进自然、感受生活，那么，在幼儿园这个狭小的空间中尽可能补上。如果孩子们能跟着家长出去玩，也可以打个样板告诉家长，如何让孩子们开开心心地玩中有收获。”

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